„გაკვეთილი განსხვავებული და სახალისო იყო.“
„კონკრეტული მაგალითის განხილვით გავიგე ინფორმაციის ნაკლებობას ან დამახინჯებას როგორ შეუძლია გამოიწვიოს კონფლიქტი.“
„მიხარია, რომ მომავალ თვესაც შევხვდებით ერთმანეთს.“
აღნიშნეს მოსწავლეებმა ვორკშოპების ბოლოს. შეხვედრები კონფლიქტის წარმოშობის მიზეზების განხილვას მიეძღვნა. ორულუს (ზუგდიდის მუნიციპალიტეტი), ნიგვზიანის (ლანჩხუთის მუნიციპალიტეტი), კონტუათის (ხონის მუნიციპალიტეტი) საჯარო სკოლის მოსწავლეები დიდი ინტერესით ელოდებიან შემდეგ შეხვედრებს, რომ ისწავლონ, როგორ აიცილონ თავიდან კონფლიქტები.
მარტში ვაჟების ახალ ჯგუფებთან დაიწყო მუშაობა. შეხვედრები გაიმართა წყალტუბოს (4 მარტი), თერჯოლის (5 მარტი) და სენაკის (6 მარტი) მუნიციპალიტეტებში. შეხვედრების პირველი ნაწილი უმეტესწილად გაცნობით ხასიათს ატარებდა. მონაწილეები გაეცნენ ფონდი „სოხუმის“ საქმიანობას, ხუთთვიანი შეხვედრების გეგმას.
შემდეგ ძალადობის თემის განხილვა დაიწყო. ბიჭებმა ჯერ თავიანთი აზრი გამოხატეს. აღმოჩნდა, რომ ჯგუფებში ლიდერი ბიჭებიც იყვნენ, რომელთაც შედარებით მეტი რამ იცოდნენ. ბოლოს ყველაფერი შეჯამდა, დაფიქსირდა ძალადობის ფორმები და მათი მოგვარების გზები. გამოვლინდა ბიჭების მოტივაცია, ერთმანეთს აზრები გაუზიარონ და კიდევ უფრო მეტი გაიგონ.
კონფლიქტის წარმოშობის მიზეზებზე იმსჯელეს სოფელ გვიშტიბის (წყალტუბოს მუნიციპალიტეტი), ქვედა სიმონეთის (თერჯოლის მუნიციპალიტეტი) I საჯარო სკოლების და სენაკის კერძო სკოლა-ლიცეუმის მოსწავლეებმა ფონდი „სოხუმის“ წარმომადგენელთან ერთად. მათი თქმით, ასეთი შეხვედრები საინტერესო და საჭიროა, რათა ისწავლონ კონფლიქტების თავიდან აცილება:
„მე ამ შეხვედრიდან გავიგე კონფლიქტის წარმოშობის მიზეზები.“ „კარგი იქნება, თუ გაგრძელდება ასეთი შეხვედრები.“ „ამ თემაზე საუბარი მეტად მნიშვნელოვანია, რადგან კონფლიქტი ყველას გვქონია.“ - ასე აფასებენ მოსწავლეები კონფლიქტის თემაზე ჩატარებულ ვორკშოპებს.
ახალგაზრდული კლუბის შემაჯამებელი შეხვედრები ჩატარდა თერჯოლის კერძო სკოლა „მზეკაბანში“, სოფელ თეკლათის (სენაკის მუნიციპალიტეტი) და ქუთაისის 33-ე სკოლებში.
კლუბის წევრები და პედაგოგები აქტიურად იყვნენ ჩართული პრეზენტაციის მომზადებაში. პრეზენტაციებზე წარადგინეს აქტუალური თემები: მშობლების და სკოლის როლი მოზარდის ფორმირებაში, სად ვეძებოთ ძალადობის მიზეზები, ტოლერანტობის პრობლემა ახალგაზრდებში, სქესობრივი აღზრდის კულტურა. თემები წარმოდგენილი იყო საინტერესო ქეისებით, მაგალითებით, როლური თამაშებით, რაც აქტიური დისკუსიის საგანი გახდა. მონაწილეები მაქსიმალურად ჩაერთნენ. სამივე შეხვედრა მიმდინარეობდა აქტიურ დინამიკაში, რადგანაც ახალგაზრდებმა შეიგრძნეს სრული თავისუფლება. მნიშვნელოვანია, რომ პედაგოგებმა და დირექტორებმა დადებითი შეფასება მისცეს ამ მუშაობას.
„თემა აქტუალურია“, „ასეთი შეხვედრები აუცილებელია მოზარდებისთვის“, „შეხვედრა იყო ძალიან ნაყოფიერი და საინტერესო, გავიგე, რომ კონფლიქტს დადებითი მხარეც გააჩნია“, „აქ განხილული თემები სამომავლოდ აუცილებლად გამომადგება, რადგან ყოველთვის მიწევს კონფლიქტთან შეჯახება“ - ასე შეაფასეს ვორკშოპები მონაწილეებმა და ამ სიტყვებში იგრძნობა მუშაობის შედეგები.
კონფლიქტის მართვის თემაზე ვორკშოპების ციკლი დაიწყო ქვედა სიმონეთში (თერჯოლა), სენაკის კერძო სკოლა-ლიცეუმსა და ოზურგეთის №4 საჯარო სკოლაში.
წყალტუბოს მე-3 საჯარო სკოლაში, სოფელ ხაჯალიაში (ლანჩხუთის მუნიციპალიტეტი) და სოფელ დიდი ნეძში (ზუგდიდის მუნიციპალიტეტი) ახალგაზრდული კლუბების საინფორმაციო შეხვედრები ჩატარდა.
თემების არჩევა, ინტერვიუები პედაგოგებთან და დირექტორებთან, პრეზენტაციები, ინიცირებული სცენების ჩვენება, დისკუსიები - ყველაფერ ამას დამოუკიდებლად გაართვეს თავი კლუბების აქტიურმა წევრებმა.
ამ შეხვედრებმა დაგვანახეს, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია სათემო სკოლებში თავისუფალი სივრცეების შექმნა. ეს პოზიტიურად მოქმედებს მოზარდებზე - ისინი მიზანდასახულები ხდებიან, შეუძლიათ კომპლექსების დაძლევა.
მუშაობის კიდევ ერთი კარგი შედეგის სკოლის დირექტორებისა და პედაგოგების ჩართვა და მშობლების დადებითი დამოკიდებულება შეხვედრების მიმართ.
ძალიან საინტერესო, საჭირო და გამოსადეგი - ასე შეაფასეს მოსწავლეებმა ვორკშოპები კონფლიქტის თემაზე, რომლებიც 2, 4 და 6 თებერვალს ჩატარდა გვიშტიბის (წყალტუბოს მუნიციპალიტეტი), ნიგვზიანის (ლანჩხუთის მუნიციპალიტეტი) და ორულუს (ზუგდიდის მუნიციპალიტეტი) საჯარო სკოლებში.
მოსწავლეები აქტიურად ჩაერთნენ ვორკშოპის მსვლელობაში. მათი თქმით, ასეთი შეხვედრები საშუალებას აძლევთ, თამამად დააფიქსირონ თავიანთი აზრები, მიიღონ ცოდნა და შემდეგ სხვებს გაუზიარონ.
ვაჟებთან შეხვედრისას ძირითადი ნაწილი დაეთმო გენდერული საკითხების განხილვას: მათ როლს პრობლემების მოგვარებაში, ქალთა უფლებების აღიარებას და დაცვას.
შეხვედრის მეორე ნაწილში როლური თამაშები გაიმართა. თამაშები ეხებოდა როგორც სკოლის, ასევე ოჯახური ცხოვრების ამბებს. ეს ნაწილი ბიჭებს ყოველთვის განსაკუთრებით მოსწონთ და ამ დროს საკუთარ თავს რეალურ ისტორიებთან აიგივებენ.
ბოლოს შემაჯამებელ შეხვედრებზე ისაუბრეს, 2-3 ლიდერი ბიჭი შეირჩა, რომლებიც თებერვალში პრეზენტაციებს გააკეთებენ.
ვაჟებთან მორიგი შეხვედრები გაიმართა ზუგდიდის (18 იანვარი), ლანჩხუთის (21 იანვარი), თერჯოლის (22 იანვარი), წყალტუბოს (23 იანვარი), ხონის (24 იანვარი), ფოთის (25 იანვარი), ოზურგეთის (28 იანვარი), სენაკის (29 იანვარი) მუნიციპალიტეტებში.
აქტუალურ თემაზე წარიმართა საინფორმაციო შეხვედრები ფონდი „სოხუმის“ ცხრა ახალგაზრდულ კლუბში. იანვარშიც ცხრა მუნიციპალიტეტის სკოლები მოხვდა საინფორმაციო არეალში: დიდი ნეძი (ზუგდიდის მუნიციპალიტეტი), ხაჯალია (ლანჩხუთის მუნიციპალიტეტი), თერჯოლის კერძო სკოლა „მზეკაბანი“, ანასეული (ოზურგეთის მუნიციპალიტეტი), კუხი (ხონის მუნიციპალიტეტი), თეკლათი (სენაკის მუნიციპალიტეტი), ფოთის მე-11, წყალტუბოს მესამე და ქუთაისის 35-ე საჯარო სკოლა.
საინფორმაციო შეხვედრებზე განიხილეს ეთიკის და ესთეტიკის ნორმები, სქესობრივი აღზრდა და ჯანსაღი ცხოვრების წესი, როგორც ინსტრუმენტი ძალადობის პრევენციისთვის.
მნიშვნელოვანი იყო მონაწილეთა აქტიურობა, მათი ჩართულობა როლურ თამაშებში, ინიცირებული წარმოდგენები, გულახდილი საუბრები პრობლემებზე (მშობლების როლი, ნაადრევი ქორწინება, არაჯანსაღი ტრადიციები, მავნე ჩვევები). ზოგიერთმა მონაწილემ პროტესტი გამოხატა განსახილველი თემების მიმართ, მაგრამ საბოლოო ჯამში ყველა შეხვედრა წარიმართა დიალოგის, ინტერაქტივის ფორმატით. ერთ-ერთი შედეგიც გამოიკვეთა: ქუთაისის კლუბი მზად არის, დამოუკიდებლად იმუშაოს თანატოლებთან და სხვადასხვა სამიზნე ჯგუფთან.
21, 22, 23 და 24 იანვარს, ლანჩხუთის, თერჯოლის, წყალტუბოს და ხონის მუნიციპალიტეტის 4 სკოლაში ჩატარდა ვორკშოპები კონფლიქტის თემაზე.
მე-10 და მე-11 კლასების მოსწავლეებმა როლებში გაითამაშეს სწორი და არასწორი კომუნიკაციის, მოლაპარაკების გზით მოგვარებული პრობლემის სცენები. გააკეთეს კონფლიქტების ანალიზი და სამომავლო ინიციატივებზე იმუშავეს.
ახალგაზრდების თქმით, ასეთი შეხვედრების ჩატარება ხელს უწყობს მათ ინფორმირებულობას და ლოკალური კონფლიქტების მოგვარებისთვის საჭირო უნარ-ჩვევების შეძენას.